Formação presencial em Manaus orientou professores de escolas da zona ribeirinha sobre escrita de projetos científicos voltados ao Programa Ciência na Escola.A Prefeitura de Manaus, por meio da Secretaria Municipal de Educação (Semed), realizou, na quinta-feira, 12/2, uma formação presencial sobre escrita de projetos científicos com professores das escolas municipais Paulo Freire, Raul Pompeia e Canaã II. A atividade ocorreu na escola municipal Paulo Freire, na comunidade Agrovila, no baixo Rio Negro, região do Tarumã-Mirim, e integra o Projeto Formativo 2026 – Ciências em Rede.
Objetivo e coordenação
Coordenada pela equipe formativa Ciências em Rede da Semed, a ação teve como objetivo desenvolver competências em alfabetização e letramento científico entre docentes da rede municipal e fortalecer a iniciação científica no ambiente escolar. Durante a formação, os professores receberam orientações técnicas sobre a estrutura e a organização de projetos de pesquisa, com foco na submissão de propostas ao Programa Ciência na Escola (PCE), da Fapeam.
Conteúdo da formação
A programação abordou elementos essenciais do texto científico, como introdução, objetivos, metodologia, resultados esperados e impactos dos projetos no contexto escolar. Também foram apresentadas informações sobre o financiamento e os critérios de seleção do Programa Ciência na Escola, que apoia propostas desenvolvidas por professores e estudantes da rede pública.
Bolsas, prazos e submissão
O edital do programa foi lançado no fim de janeiro. De acordo com a organização, os docentes são responsáveis pela elaboração e submissão das propostas na plataforma indicada. Os selecionados receberão R$ 800, pelo período de seis meses, e os alunos contemplados terão R$ 300, durante cinco meses. O prazo para envio das propostas segue até as 17h (horário de Manaus) do dia 16 de março de 2026.
O coordenador do Projeto Formativo Ciências em Rede, professor Rosivaldo Moreira, destacou a importância da ação: “Essa ação do Ciências em Rede tem como objetivo levar informação técnica e orientações sobre escrita de projetos para professores que desejam participar do Programa Ciência na Escola. O edital da Fapeam fomenta pesquisas nas escolas públicas, tanto da Semed quanto da Seduc. Por meio dele, a iniciação científica passa a fazer parte do cotidiano escolar, permitindo que alunos do 5º ao 9º ano, da Educação de Jovens e Adultos (EJA), da educação indígena e da educação especial tenham contato com o método científico”.
A professora de Língua Inglesa Rosely Cavalcante relatou experiência prévia com o programa e ressaltou os ganhos pedagógicos: “Já participei anteriormente e tive dois projetos submetidos, sendo um aprovado aqui na escola Paulo Freire. É muito importante para o professor e para o aluno. A escola ganha, o estudante amplia seu aprendizado e o docente adquire experiência. É uma vivência muito enriquecedora”.
Texto – Jorgiane Castinares/SemedFotos – Divulgação/Semed
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